古典二分法(中国古代史的分期有哪几种观点)

中国古代史的学科研究，追溯至距今约170万年的远古时代，直至1840年战争的硝烟弥漫。这一宏大的历史跨度，涵盖了众多引人入胜的研究课题，可归纳为以下六个方面。

关于基本阶级和主要矛盾的研究。这包括了中国历史上阶级的产生、发展，以及奴隶主与奴隶、地主阶级与农民阶级之间的关系演变。这些研究致力于揭示古代社会阶级斗争的实质和影响。

社会经济领域的研究，涵盖了生产力水平及其演进、生产关系的状况与变迁，以及生产力与生产关系之间的矛盾运动过程。这些研究为我们理解古代社会的经济发展提供了深入洞察。

第三，政治制度的研究。这包括了奴隶社会和封建社会的国家制度、行政组织机构和体制。这一部分的研究揭示了古代政治制度的形成、发展和变迁，以及它们对社会的影响。

第四，民族关系的研究。特别是如何见证50多个民族逐渐融合，走向统一的多民族国家的过程。这一研究有助于我们理解古代民族融合的背景、过程和影响。

第五，对外关系的研究。这一部分关注中国在对外关系中由主动地位演变为被动地位、遭受侵略和奴役的历史过程。这些研究为我们揭示了古代中国在国际舞台上的角色变迁。

文化领域的研究，涵盖了古代中国在科学、技术、文学思想等方面的成就与代表人物。这一部分的研究为我们展示了古代中国文化的繁荣和多样性。

在对中国古代史的分期问题上，“二分法”以唐代中叶为界标，将中国封建社会分为上升和下降两个阶段。“三分法”则将中国封建社会分为战国到西汉前期、西汉后期到明中叶、明下叶到1840年三个阶段。而“四分法”则更进一步细分了不同历史时期的特征。

值得一提的是，资产阶级改良主义史学家章太炎、梁启超等人最早倡导对中国古代史进行通史性研究。在他们的引领下，20世纪初的学者们开始编写通史性著作，如陈庆年的《中国历史》和梁启超的《中国四千年开化史》。夏曾佑的《中国通史》才是第一本真正意义上的中国通史，于1905年由商务印书馆出版。到了40年代，以马克思主义为指导的历史学研究方法开始兴起，辩证法的运用使得这些研究更加深入和全面。